Connaissances :

les stratégies de design, de scénarisation, les modèles cognitifs, et de score. La typologie des joueurs, les manières d'intégrer un contenu pédagogique dans un jeu vidéo et les étapes de création d'un serions game. Modèle holistique de Serious Game design, les étapes fondamentales de la conception et du développement des Serious Games.
Typologie et classification des Serious Games, mondes virtuels et Serious Game : jeux de rôles – mythes et contes au service de la scénarisation. Connaissance des différentes théories de l’apprentissage et de leur
mise en œuvre dans les logiciels ludo-éducatifs. Passage de la narration linéaire (forme récit) à la
narration interactive (du jeu de rôle au jeu vidéo) et d'articulation avec les contraintes du game-design. 
Compétences attendues : identifier clairement les cibles d'un serious game, adapter le gameplay à
leurs attentes, et conserver d'ensemble à la fois ludique et pédagogique durant le développement. Délivrer les connaissances et les compétences sur le volet pédagogique indispensables dans un cadre
professionnel. Capacité à identifier et à analyser la mise en œuvre, dans des produits sur le marché
(différentes interfaces), de concepts et d’objectifs pédagogiques. Savoir scénariser les connaissances
visées.